根据学校对我院汽车专业大三学生在武汉安吉通汇汽车物流有限公司教学实习的工作安排。我于2021年7月23日，随公司来校接学生的大巴车，跟学生一起前往位于武汉市江夏区金口街道金城一号的公司宿舍，开展为期三个月的驻厂指导教师工作。此次教学实习的学生来自汽车制造与试验技术专业、新能源汽车专业共23名学生，现将我在此期间的工作做如下总结：
一、 了解企业概况，熟悉企业管理模式
通过与企业人事部，企业员工的多次交流，并亲自到生产车间实地考察，了解到该公司是由安吉智行物流有限公司和上海通汇企业管理有限公司共同投资创建的汽车物流企业，成立于2015年01月，主要业务是为上汽通用汽车以及上汽乘用车等提供入厂零部件运输、仓储、配送和包装等一体化物流服务，以及海外零部件出口包装业务。公司常年在岗人数约3000人，有运作部、计划部、质量部、规划部、财务部、人事部及综合管理部七个部门组成，致力提供绿色、安全、智能的物流服务，以智能自动化、信息平台化、社会网络化为核心，坚持技术创新与平台转型，创造全产业供应链价值。并在企业内部有完善的人才晋升体系。
二、 组织教学实习，关注学生动态
在学生们刚刚进入公司时，为迎接我院学生的到来，人事部特意举办了一场热情又温馨的欢迎仪式，欢迎仪式上总经理廖军发言，热烈欢迎同学们的到来，并鼓励大家与时俱进，开拓创新，积极投身到企业的生产和管理中，并将印有我校名称和公司名称的大蛋糕，分发到每一位实习生的手中。同学们说，能到这里来实习感到无比荣幸和自豪。
实习生被分到不同岗位，计划部3人，规划部1人，通用公司的动力车间和总装车间19人，不同岗位，辛苦程度也不一样，小件组的同学工作相对比较轻松，需要的体力也不大，但动力车间和总装车间第一工序组的同学需要较持久的体力来完成工作，因此回到宿舍，他们总是会有较多的抱怨和不平。为了缓解学生因为工作太辛苦而产生的不良情绪，我会每天在他们下班回到宿舍后，进行宿舍巡查。跟学生聊天，了解学生的工作状态，心理状态，针对不同的问题和情况给学生提供可行的建议，并积极与企业人事部进行沟通，及时处理学生在实习过程中出现的各种问题。
三、 结合厂纪校规，做好学生思想工作
充分利用各种机会加强对学生的厂纪校规教育，一是预留每个学生的联系电话，并添加微信好友，使学生在需要的时候能及时联系到老师，通过微信的交流方式，学生能把在工作中遇到的事情，又不方便在公共场合表达出来时，跟老师交流，及时化解学生的思想包袱。二是坚持每晚的宿舍巡查工作，每晚都会在学生下班回来后，到各宿舍与学生进行交流，杜绝学生夜不归宿现象的发生，了解学生当天的工作情况和思想动态，结合社会和企业实际情况有针对性的开展说服和解释工作，拉近与学生之间的情感距离。三是坚持安全员负责制，在每个宿舍选出一名认真负责，善于沟通的学生，作为本宿舍的安全员，他们同时也是老师的管理助手，负责照顾本宿舍同学的安全、身体、思想等各方面问题，随时跟老师保持联系。坚持以上措施，在学生发生大事之前做到未雨绸缪，尽量把各种隐患消灭在萌芽状态。驻厂期间，时值武汉地区再次爆发新冠疫情，且疫区离公司及宿舍不过十几公里，学生及家长们的恐慌情绪严重，甚至有学生想退出实习，经过老师和同学们的共同努力，成功化解了学生的思想负担，安全地度过了这个特殊的时期。
四、 关心爱护学生，全方位为学生服务
驻厂老师在整个驻厂期间不仅仅是驻厂指导，更是充当了娘家人的角色。工作中，不仅是对学生行使管理指导，更是担当起服务的角色。在每晚的宿舍巡查时，总会有学生因为各种原因，不吃晚饭，因此每晚巡查时我都会带上一两样水果或点心，给当天不想吃饭的学生填一下肚子，学生也会把从企业带回来的加班餐跟我分享；在新冠疫情严重的那几天，有一个黄码学生需居家隔离，给他单独安排了一间宿舍，且不能出门，因此我承担起了每天定时给他送饭的任务，直至家长来将他接回家；对学生确实不适应生产环境的，我会想方设法与生产线沟通帮忙调整；碰到感冒、拉肚子的学生，我会给他们一些备用药；银行卡有误的，会陪他们一起去区中心办理；很久没有与家长联系的，我会作为中间人传递信息；钱财证件无法收藏的，我随时背包做他们的便民银行。驻厂期间，学生在哪里，老师的心就在哪里，与学生之间形影不离。无微不至的关爱在师生之间产生强大的共鸣，对学生的生产生活产生深远的情感影响，也为我的驻厂工作铲平了障碍。
五、 配合学校工作，服务学校建设
驻厂期间，我一直不忘自己是湖工职人，每周都会向学院领导汇报学生的实习情况，在做好各项工作的同时。时刻不忘资料的收集与整理，每天坚持填写巡查日志，做好学生考勤记载，认真填写学生实习手册，教学生填写实习管理云平台，收集学生上班工时表和工资表，备份学生请假条，所有这些资料的收集与整理直接服务于学校的管理工作和项目建设。
驻厂培训经历，凝聚了老师和全体同学的辛勤与汗水、快乐与感怀，那一段时间的风风雨雨酸甜苦辣，随着时间的发酵，必将酿成我们一生宝贵的精神财富。
