6月6日上午，我院与健康与教育学院在3号楼B327会议室联合开展重点危机个案交流活动。此次活动旨在加强两院心理健康教育工作交流，提升危机干预能力，共同守护学生心理健康。智慧交通学院党总支副书记彭晓晓、健康与教育学院党总支副书记李娜和两院专兼职辅导员参加了本次会议，会议由李娜副书记主持。两个学院围绕一级、二级关注学生的包保方案、日常管理记录及危机干预经验展开研讨，通过互查档案、案例分享等形式，促进工作规范化。此次交流为提升心理危机干预实效提供了新思路，两院将建立长效沟通机制，共同守护学生心理健康。
会议伊始，健康与教育学院党总支副书记李娜致欢迎辞，并介绍了该院心理健康教育工作的整体情况，重点分享了"一生一策"个性化帮扶机制的实施经验。
第二环节是两院材料互查，两院辅导员分组查阅了重点关注学生的包保方案、谈心谈话记录、家校沟通材料及就诊档案。通过交叉检查，既发现了工作中的亮点，如我院与健康与教育两个学院的"包保文案"中的亮点，也指出了需要改进的细节。
随后的自由交流环节将会议推向高潮。健康与教育学院党总支副书记李娜分享了一例精神分裂学生的干预案例，引发了参会人员的深入讨论。智慧交通学院党总支副书记彭晓晓对此深有感触：这个案例启示我们，对严重心理问题学生既要坚持医学规范，又要体现人文关怀。健康与教育学院'不抛弃、不放弃'的工作态度尤其值得学习。她指出，这类群体往往具有双重性：一方面能提供情感支持，另一方面可能形成封闭的负能量场。我院采取"疏堵结合"的方式：通过引入专业心理教师作为团体指导者，四人护航小组（辅导员+寝室长+心理老师+副书记）每日确认学生安全状态，建立24小时应急联络通道。
"禁止不如疏导，隔离不如赋能，"党总支副书记彭晓晓强调，"要善用学生的互助需求，将其转化为康复资源”，并提议两院共建"心理互助团体管理案例库"，为同类情况提供参考方案。
最后，健康与教育学院党总支副书记李娜在总结讲话中指出："学生心理健康是育人工作的重中之重。通过今天的深入交流，我们既看到了成绩，也明确了改进方向。希望两院以此次活动为契机，持续深化合作，共同提升心理育人实效。"
会议最后，全体参会人员合影留念。此次交流会不仅促进了两院心理健康教育工作经验的共享，更为构建"全员育人"工作格局奠定了坚实基础。据悉，两院计划每学期开展此类互检交流活动，并将合作范围逐步扩展至心理危机预防、心理健康课程建设等领域。
